可能会有人说，那么，我们就从三岁开始进行早期教育，让孩子们做运算，教他们识字、读写。

但是，这样做是否妥当还值得商榷。因为，从零岁到三岁时在家里和父母一起生活，父母在这个时期能够很好地关爱孩子，与孩子进行交流，这本身就能促进孩子的额叶前区发育。三岁后，孩子才进幼儿园。而三岁到四岁之间要适应最初的集体生活，这对孩子们来说负担很大，所以，这个时期，要照顾孩子习惯集体生活是至关重要的。

教育总要照顾到平衡。在适应了集体生活之后，再逐渐地教他们认字和计算。不过，光注重传授知识是不够的，同时还要注重他们的身体和大脑的发育，以达到各方面发育的均衡。

按照父母“望子成龙”的心理和社会的教育习惯，人们在得知了脑力锻炼的数据后，一说早期教育应该读写算，于是就只顾这几项的训练，而忽视其他的教育方式。因此，我们需要的是那些注重孩子们身心平衡的教育家，这个前提是很重要的。